为积极推进智慧课堂建设，提高教师信息化素养，进一步深化课堂改革，为教育提质增效。11月2日，梁开中学“2022-2023学年第一学期智慧课堂教学期中教研会”如期召开。吴莉平书记、黄启勇副校长、梁挺林主任以及智慧班全体教师和全朗教育驻校教研员出席了此次会议。

梁开中学从2016年设立全朗智慧课堂以来，始终将智慧课堂项目作为学校的一项重点工作，以实践为抓手，创新个性化教与学模式，高效的智慧课堂教学模式取得丰硕成果，并成为了学校的一大办学特色，为学校品牌建设注入活力，助力学校全面发展。

梁挺林主任分别就上半学期智慧课堂建设进展、应用成效、下半学期发展规划等模块出发，主持会议。

上半学期智慧班使用数据报告

首先，教学主任梁挺林老师通过数据展示与分析，总结上半学期的智慧课堂实践情况。

他从学校老师智慧课堂次数、任务发布数、学生任务完成率、随堂任务数等数据，多维度分析上学期老师常态化实践智慧课堂的情况以及学生完成情况。梁主任总结情况、分析不足，指出老师们要加强督促学生任务完成。

此外，梁主任还综合所有数据，表扬了完成情况优秀、将课堂与信息技术灵活融合的学科老师。

下半学期推进计划

其后，梁挺林主任对下半学期智慧课堂推进计划进行解读。

梁主任强调，本学期智慧班主副科常规智慧课堂实践将按周量化标准执行，从第九到第十八周开始，各科组智慧班老师上展示课，同科组老师听课，非科组没课老师也建议听课；课后行政领导带头开讲评课会议，促进教师团队的交流和实践，形成各科课例模板。第十三到第十六周安排智慧课堂联盟校活动，开展校内智慧课堂同课异构、赛课。每周开展科组教研活动，各科组老师结合学科特点，研究平板课前翻转，先学后教。每月开展年级教研会，组织全年级老师总结智慧课堂实践工作，优秀老师分享交流。

通过一系列的推进计划方案，继续把智慧课堂常态化应用推进工作落到实处。

之后，吴莉平书记鼓励老师把握时机、顺应趋势，充分利用自身优势，通过新技术和新工具提升专业技能和信息化教学能力，“课堂新则教育新，老师们如何更好地利用平板结合课堂进行高效教学，如何更好的融合投入到智慧教学中需要不断探索。”吴书记呼吁初三智慧班老师开展智慧课堂应针对初三学习特点整合资源，帮助初三学生更加高效学习，多研究、多探讨，共同努力为学校智慧教育产出更多优秀教学成果。

全朗智慧云功能更新计划介绍

最后，全朗教育驻校教研员林丽珊老师对全朗智慧云平台的特色功能亮点以及新版本功能升级优化进行了图文并茂地宣讲与展示。

她表示，全朗智慧云将持续运用现代化信息技术力量，促进信息技术和学科教学的深度融合，赋能智慧教育创新发展，为老师们的智慧课堂教学保驾护航。

在全朗教育教研员的协助下，梁开中学“2022-2023学年第一学期智慧课堂教学期中教研会”圆满结束！今后，全朗教育也将运用技术力量和教学资源，持续提供更优质的特色教研服务，随着工作的深入推进，联盟校的教育信息化建设成果必定会更加丰硕。